9 月 23 日，国新办举行 “开局起步‘十五五’” 系列新闻发布会。教育部基础教育司司长田祖荫公布一项重要教育改革：“十五五” 期间，将在全国中小学推行每周至少半天校外实践教学，纳入学校教育教学计划，分学段因地制宜安排北京市人民...。

很多家长第一反应会问：这是不是组织春游、研学旅游？教育部明确说明：研学实践不是旅游，是一门正式课程。 校外实践教学，核心目的是打通书本知识与现实社会，让孩子走出围墙内的教室，走进社会大课堂，在体验中学习知识、锻炼动手能力。

一、校外实践课去哪里上？

各地会统筹各类公共资源，打造实践场所：

• 文博馆、科技馆、革命旧址、历史遗迹；
• 工厂车间、田间地头、社区、生态保护区；
• 企业展厅、科普基地等。

简单来说，博物馆参观、农田农事体验、生态观测、社区志愿服务、工业研学，都可以作为校外实践课程内容。

深圳早已开展试点 “每周半天计划”，近半数学校参与，覆盖学生 65 万人。试点不是走马观花打卡，学生带着学习任务单开展项目式学习，把整座城市变成没有围墙的课堂，试点反馈良好。

二、家长最关心的几个问题

✅ 问题 1：每周半天，会不会挤占文化课、影响考试？ 官方思路是不改动现有学科总课时，依托跨学科主题学习课时来安排，不是砍掉主科。不同年级、不同地区灵活安排，小学、初中、高中差异化设计。

✅ 问题 2：安全如何保障？ 教育部提出完善研学实践安全风险社会化分担机制。学校落实主体责任，每次活动做到有方案、行前有备案、应急有预案，细化交通、餐饮、防护等环节，降低外出风险。

✅ 问题 3：会不会变成拍照打卡的形式主义？ 这次改革重点优化课程体系，强调课程化设计。不是出去逛一圈、拍几张照片，而是配套学习任务、探究课题，完成学习评价，杜绝 “盖章式社会实践”。

三、这项改革的意义

长期以来，不少学生擅长书本答题，但缺少对真实社会的感知。每周半天的校外实践，重在培养动手能力、观察能力、解决问题的能力，厚植家国情怀。 学生在行走中读懂中国，把课本上的知识，在真实场景中验证、理解。

当然不少家长也有顾虑：升学压力之下，如何平衡实践学习与学业；乡村地区实践场馆资源不足怎么解决。这些都是后续落地过程中，各地教育部门需要逐步完善的配套工作。

教育不只有课桌和试卷。期待校外实践课程真正落地，让孩子在大自然、在社区、在工厂里学到课本之外的本领。

你支持中小学开设每周半天校外实践课吗？担心安全还是担心耽误学习？评论区聊聊。